IEC課程
背景：
你們正隨一艘遊船漂浮在太平洋的海麵上，一場原因未明的大火已毀掉船身及大部分內部設施，遊船正在下沉！由於關鍵航海儀器被損壞，你們不知道所處的位置。最近的陸地大約在西南方向，最樂觀的估計，你們距那裏 1500 公裏。下麵列出十五件未被大火燒毀的物品。此外，還有一個帶漿的、可乘下你們和所有船員的橡膠救生筏。所有生存者身上的東西僅為一包香煙和幾盒火柴，五張五元麵值的人民幣。
物品：
指南針、剃須鏡、1桶25公斤水、蚊帳、1箱壓縮餅幹、若幹太平洋海區圖、1個救生圈、1桶9升油氣混合物、小半導體收音機、驅鯊劑、5平米不透明塑料布、1瓶烈性酒、15米尼龍繩、2盒巧克力、釣魚具。
操作：
您的任務是把這十五件物品按其在你們求生過程中的重要程度排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的物品放在第二位；以此類推，直到排至相對不重要的第十五件。
步驟：
第一步：您個人的排列；第二步：小組的排列；第三步：救生專家的排列；第四步：第一步與第三步之差；第五步：第二步與第三步之差；第六步：個人平均分數（將小組中個人的分數相加後除以小組人數）；第七步：小組分數（第五步分數）；第八步：實際得分（小組分數與個人平均分之差，正分“+”，負分“-”）；第九步：小組個人最低分；第十步：小組中個人分低於小組分的人數。
小結與分享：
老師會根據現場情況進行案例分析，並剖析出深層次的個人以及團隊問題，引導出最終的分享點。